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菁英課程

菁英課程

菁英課程主要為精進學生語言聽力、閱讀、口說、寫作應用能力。課程內容以各種情境透過授課教師生動活潑的教學方法,進行語言反覆訓練,紮實學生語言學習成效。修習菁英課程之同學,應掌控良好修課步伐,確實做到課前預習,上課認真聽講,課後複習的修課要領,以達課程所定指標,提升學生語言能力。

菁英課程規劃

課程綱要

1.培訓語言聽力、閱讀、口說、寫作能力達課程所定指標。

2.以情境教學法為主,訓練語言的應用能力。

3.依課程語言指標,並透過語言檢測方法,反覆練習語言應用能力。

教學目標

1.強化學生語言聽力、閱讀、口說、寫作應用能力。

2.培養學生自主學習與跨文化理解之能力。

3.分析各項語言檢測題型,全面提升語言能力,達課程指標。

4.培訓厚植學生參與國際交流、留學所需之語言養成教育。

5.提升學生職場就業競爭力。

溝通技能

能力敘述

●能聽懂句子或段落敘述的通知或訊息的程度,達課程所定語言指標程度。

●口語表達、語言溝通能力流暢程度,達課程所定語言指標。

●學習者具備課程所要求文類的文章理解能力。

●於日常生活以外的情境領域,學習者書寫能力達課程所定指標相對應的完整度和流暢度。

開設課程

德語菁英班:

基礎德語文法(一)、基礎德語文法(二)

基礎德語聽講(一)、基礎德語聽講(二)

英語菁英班:

TOEFL綜合訓練(一)、TOEFL綜合訓練(二)

TOEFL綜合訓練(三)、TOEFL綜合訓練(四)

日語菁英班:

日語綜合演練(一)、日語綜合演練(二)

日語綜合演練(三)、日語綜合演練(四)

 資料來源:技專校英語文課程發展白皮書、財團法人語言訓練測驗中心。

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